Ocena użytkowników: 5 / 5

Gwiazdka aktywnaGwiazdka aktywnaGwiazdka aktywnaGwiazdka aktywnaGwiazdka aktywna

Rozpoczęliśmy Praca nad artykułem na temat ADHD u dzieci i młodzieży w kontekście terapii poznawczo behawioralnej. Autorzy - Michał Łebski i Kamil Jaworski

1. Wprowadzenie

ADHD jest zaburzeniem, które może sprawiać poczucie wewnętrznego, trudnego do zrozumienia dyskomfortu. Człowiek z nadpobudliwością kreuje często nieświadomie sytuacje, w których środowisko zewnętrzne może zacząć oceniać jego funkcjonowanie w sposób negatywny, krytykując jego zachowanie. Oba nakładające się na siebie czynniki zwiększają ryzyko słabszego funkcjonowania w środowisku, niekonstruktywnego radzenia sobie z trudnościami a także negatywnego myślenia o sobie.
Niniejsza praca ma na celu przedstawienie ADHD jako zaburzenia, które może negatywnie wpływać na funkcjonowanie dzieci i młodzieży, a dodatkowo może sprawiać trudności w wypełnianiu zadań
rozwojowych i zwiększać ryzyko powstawania innych współwystępujących zaburzeń psychicznych.
Istotnym aspektem, który poruszają autorzy są możliwości terapii poznawczo behawioralnej, której potencjał, dowody naukowe i opracowane narzędzia są w stanie znacząco poprawić jakość życia
osoby zmagającej się z zaburzeniem ADHD.

Gwiazdka nieaktywnaGwiazdka nieaktywnaGwiazdka nieaktywnaGwiazdka nieaktywnaGwiazdka nieaktywna

Psycholog Dzieci i Młodzieży Ełk

W 2017 roku Fundacja „Dajemy Dzieciom Siłę” opublikowała najnowszy raport o zagrożeniach bezpieczeństwa dzieci w Polsce. Dane są zatrważające. Według statystyk urzędowych ok. 4000 dzieci rocznie doznaje przemocy ze strony bliskich osób dorosłych. Wyniki badań z lat 2013 i 2015 wskazują, że co trzeci dorosły Polak uważa, że stosowanie kar fizycznych przez rodziców nie powinno być zakazane prawnie oraz że sposób postępowania rodziców z dzieckiem, w tym posługiwanie się karami fizycznymi, jest wyłącznie ich prywatną sprawą. Dlatego rola specjalistów – w tym lekarzy i innych pracowników placówek medycznych, którzy mają kontakt z dziećmi oraz ich rodzicami czy opiekunami - jest niezwykle istotna. Z jednej strony mają oni możliwość rozmowy z rodzicami i zachęty do refleksji nad skutkami ewentualnych nieodpowiednich środków wychowawczych. A z drugiej strony mają obowiązek podjęcia odpowiednich kroków, jeżeli zachodzi podejrzenie stosowania przemocy w stosunku do dziecka. Czasami jednak z powodu braku wypracowanych procedur lub z powodu wątpliwości natury etycznej czy osobistej, lekarze nie decydują się na interwencję. Liczą, że działania podejmie kolejny specjalista, który zainteresuje się sprawą danej rodziny lub dziecka. Problem w tym, że czasem dziecko za późno spotyka kolejną kompetentną osobę. Albo nie spotyka jej wcale.

WIKTORIA JACIUBEK psycholog Fundacji „Dziecko w Centrum”

Ocena użytkowników: 4 / 5

Gwiazdka aktywnaGwiazdka aktywnaGwiazdka aktywnaGwiazdka aktywnaGwiazdka nieaktywna

W psychoterapii dzieci i młodzieży bardzo ważnym elementem, który pomaga w zdrowieniu jest system rodzinny. Czasem sama zmiana w systemie pomaga w sprawnym wyjściu z kryzysu, którego doświadcza dziecko. Czasem zaburzenie dziecka jest jedynie objawem zaburzenia systemu lub jednego z rodziców. To bardzo ważne aby rodzice byli naszymi sojusznikami, dziecko nie jest maszyną, które psycholog jak mechanik potrafi naprawić. Rodzice są specjalistami i najlepiej poradzą sobie z problemem dziecka gdy tylko otworzą się na to aby popracować i zagłębić się w to jak funkcjonują. Choć jest to bardzo trudne to najlepiej zadziała wtedy gdy zaczniemy pracować wspólnie nad rozwiązaniem problemu dziecka. Najlepiej zadziała wtedy gdy otworzymy się na zmiany włącznie ze zmianami we wprowadzanych technikach interwencji psychoterapeutycznych.